Plano Nacional de Leitura
Livro recomendado para apoio a projetos relacionados com História de Portugal nos 3º, 4º, 5º e 6º anos de escolaridade.
Que terão lido no Livro do Infante D. Pedro os leitores quatrocentistas? Uma aventura de demandacavaleiresca? Uma súmula geográfica das maravilhas orientais topificadas, como efeito de verosimilhança, pelas narrativas de viagem dos séculos XIII e XIV?
Os leitores peninsulares mais argutos terão sido, também, sensíveis à dimensão utópica dos lugares reinventados, à significação simbólica desta aventura do conhecimento e ao valor exemplar do respectivo protagonista.
A narrativa do seu périplo extraordinário, usufruindo da permeabilidde entre o real e a ficção, ter-se-á convertido num dos últimos elos da corrente panegírica que, após Alfarrobeira, se propôs enaltecer a memória do grande viajante e nobilitar o património linhagístico dos seus descendentes.
Livro recomendado para apoio a projetos relacionados com História de Portugal nos 3º, 4º, 5º e 6º anos de escolaridade.
Que terão lido no Livro do Infante D. Pedro os leitores quatrocentistas? Uma aventura de demandacavaleiresca? Uma súmula geográfica das maravilhas orientais topificadas, como efeito de verosimilhança, pelas narrativas de viagem dos séculos XIII e XIV?
Os leitores peninsulares mais argutos terão sido, também, sensíveis à dimensão utópica dos lugares reinventados, à significação simbólica desta aventura do conhecimento e ao valor exemplar do respectivo protagonista.
A narrativa do seu périplo extraordinário, usufruindo da permeabilidde entre o real e a ficção, ter-se-á convertido num dos últimos elos da corrente panegírica que, após Alfarrobeira, se propôs enaltecer a memória do grande viajante e nobilitar o património linhagístico dos seus descendentes.
